02139naa a2200361Ia 4500003000400000005001700004008004100021040006300062050005500125100003000180245024200210264006100452300006100513336002600574337002800600338004200628490001800670502010300688504005700791520047900848650004101327650002601368650002901394650002601423650002501449651003301474658010901507700002901616700003801645700003001683700003001713700003401743OSt20260601145223.0260601s2002    xx            000 0 und d  btagalogcFoundation UniversityaFoundation Universityerda  aCoE (SeFil-Th) LG 221 D35 E38bA5 S43 F55 2012 B43  aBeatingo, Edmar,eauthor.10aAng sarbey ukol sa epekto ng pagkakaroon ng nobyo/nobya kaugnay sa performans ng mga estudyante sa Unibersidad ng Foundation /cby Edmar Beatingo, Jethro Genel, Roy Ann Miguel Batula, Emmanuel Nuay, Dexter Merced, and Remjun Delos Reyes.  aDumaguete City :bFoundation Uiniversity, c2012.42012.  a72 leaves :bill. (some color) ;c28 cm.3thesisfleaves  2rdacontentatextbtxt  2rdamediaaunmediatedbn  3CoE-SeFil-Th)avolumebnc2rdacarrier  aCoE-SeFil-Th)  aUndergraduate thesis (BS in Secondary Education major in Filipino) -- Foundation University, 2012.  aIncludes bibliographical references  and appendices.  aSinuri sa pag-aaral na ito ang epekto ng pagkakaroon ng nobyo o nobya sa performans akademiko ng mga estudyante sa Foundation University. Tinalakay nito ang kaugnayan ng romantikong relasyon sa pag-aaral, oras ng pag-aaral, motibasyon, pagdalo sa klase, at pangkalahatang akademikong pagganap ng mga mag-aaral. Layunin din ng pag-aaral na matukoy kung may positibo o negatibong impluwensiya ang pagkakaroon ng kasintahan sa kanilang pag-aaral at pag-unlad bilang estudyante.  aCollege studentsxSocial conditions.  aAcademic achievement.  aInterpersonal relations.  aLove among students.   aStudent adjustment.   2College studentsxAttitudes.  aResearch II in the Major AreasbSecondary Education major in Filipino, Bachelor of Science in ;cEDU 115  aGenel, Jethro,eauthor.   aBatula, Roy Ann Miguel,eauthor.   aNuay, Emmanuel,eauthor.   aMerced, Dexter,eauthor.   aDelos Reyes, Remjuneauthor.