000			01497nam a22002417a 4500
003			OSt
005			20241126155622.0
008			230824b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040			_bEnglish _cFoundation University Library
050			_aLG 221 D35 G73 _bA5 E38 F55 .2021 K62
100			_aKitani, Kendrick M. _eAuthor _96892
245			_aMga nararanasan ng mga mag-aaral sa pagkatuto ng filipino gamit ang modular na dulog sa pagtuturo [tesis] : _bbatayan sa paglahad ng rekomendasyon / _cBy Kendrick M. Kitane
260			_aDumaguete City : _bFoundation University, _c2021
300			_ax, 123 leaves _bill. (col.) _c28 cm.
500			_aTables.
502			_eThesis Graduate (MA Arts in Education Major in Filipino) -- Foundation University, 2021.
504			_aIncludes bibliographical references and appendices.
520			_aAng pag-aaral na ito ay hinzgil sa iba't ibang naranasan ng mga mag-aarala sa pagkatuto ng Filipino gamit ang modyular na dulong ng pag tuturo sa panahon ng new normal dull ng pangdaigdigang pandemya dala ng CoViD-19. ito ay isinagawa sa Siaton High School. Ang Mga respondente ay binubuo ng 313 mga (Babae at Lalaki) Mag-aaral mula ikalawa hanngang ikalabing-isang baitang.
650			_2LC _aEducation--Research--United States--Periodicals. _99510
690			_2FU _aModyular na dulog _99511
690			_2FU _aLawak ng naranasan sa pagamit ng modyul _99512
942			_2lcc _cTH _n0 _hLG 221 D35 G73 _iA5 E38 F55 .2021 K62
999			_c3994 _d3994