000 01497nam a22002417a 4500
003 OSt
005 20241126155622.0
008 230824b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 _bEnglish
_cFoundation University Library
050 _aLG 221 D35 G73
_bA5 E38 F55 .2021 K62
100 _aKitani, Kendrick M.
_eAuthor
_96892
245 _aMga nararanasan ng mga mag-aaral sa pagkatuto ng filipino gamit ang modular na dulog sa pagtuturo [tesis] :
_bbatayan sa paglahad ng rekomendasyon /
_cBy Kendrick M. Kitane
260 _aDumaguete City :
_bFoundation University,
_c2021
300 _ax, 123 leaves
_bill. (col.)
_c28 cm.
500 _aTables.
502 _eThesis Graduate (MA Arts in Education Major in Filipino) -- Foundation University, 2021.
504 _aIncludes bibliographical references and appendices.
520 _aAng pag-aaral na ito ay hinzgil sa iba't ibang naranasan ng mga mag-aarala sa pagkatuto ng Filipino gamit ang modyular na dulong ng pag tuturo sa panahon ng new normal dull ng pangdaigdigang pandemya dala ng CoViD-19. ito ay isinagawa sa Siaton High School. Ang Mga respondente ay binubuo ng 313 mga (Babae at Lalaki) Mag-aaral mula ikalawa hanngang ikalabing-isang baitang.
650 _2LC
_aEducation--Research--United States--Periodicals.
_99510
690 _2FU
_aModyular na dulog
_99511
690 _2FU
_aLawak ng naranasan sa pagamit ng modyul
_99512
942 _2lcc
_cTH
_n0
_hLG 221 D35 G73
_iA5 E38 F55 .2021 K62
999 _c3994
_d3994