Logo
FULIOPAC 

FOUNDATION UNIVERSITY LIBRARY INTEGRATED ONLINE PUBLIC ACCESS CATALOG

 Home  About Us   Libraries   Services  AI (Artificial Intelligence)  FULELR   FULOG-InS  CoRe   e-Books e-Resources  Databases   Gale Complete  Gender&Development  Thesis/Dissertation   BP/Capstone/FS   DigiLib   Lists   CourseReserves   FilOnline  

Lawak ng paggamit ng wikang filipino ng mga estudyante at ng mga guro sa Universidad ng Foundation / (Record no. 2861)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 02006nam a22001937a 4500
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER
control field OSt
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION
control field 20230511163618.0
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 220819b |||||||| |||| 00| 0 eng d
040 ## - CATALOGING SOURCE
Language of cataloging Filipino
Transcribing agency Foundation University Library
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER
Item number C12 2009
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME
Personal name Calisang, Cristina P.
Relator term author
9 (RLIN) 3389
245 ## - TITLE STATEMENT
Title Lawak ng paggamit ng wikang filipino ng mga estudyante at ng mga guro sa Universidad ng Foundation /
Statement of responsibility, etc. Cristina P. Calisang
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC.
Place of publication, distribution, etc. Dumaguete City
Name of publisher, distributor, etc. Foundation University
Date of publication, distribution, etc. 2009
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION
Extent viii, 77 leaves :
Other physical details illustrations ;
Dimensions 28 cm
500 ## - GENERAL NOTE
General note Tables.
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc. note Bibliographical references 63-65 leaves.
520 ## - ABSTRACT, SUMMARY, ETC.
Abstract, Summary, etc. "Ang pananaliksik na ito aay naglalayong matuklasan kung may makabuluhang pagkakaiba sa lawak ng paggamt at lawak ng mga suliraning nararanasan ng mga estudyante at guro sa Universidad ng Foundation hinggil sa paggmait ng wikang Filipino sa kanilang pakikipagtalastasan. Sa kabuuan itoy naglalayong maipakita kung Saang paartikular na lugar at pagkakataon ginagamit nga respondente ang wikang Filipino bilang kasangkapan sa Komunikasyon? Sa anong lawak ginagamit ng mga respondente and Wikang Filipino sa mga partilular na lugar at okasyong nabanggit? Anu-anong problemaq/suliranin ang nararnasan ng mga respondenteng estudyante at mga guro sa mga nabanggit na luagr at pagkakataon habang ginagamit nila ang Wikang Filipino sa pakikipagtalastasan sa kapwa? sa anong lawak? May kabuluhan/ga kahalagahan ba ang pagkakaiba sa lawak ng paggamit ng Wikang Filipino ng mga respondentengestudyante at mga guro? At may kabuluhan/mga kahalagahan ba ang pagkakaiba sa lawak ng mga suliraning nararanasan ng mga respondenteng estudyante at mga guro sa paggamit ng wikang Filipino? Ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng sorbey-kwestyoneyr sa pangangalap ng improamsyon at mga datos. Ginamit ang sumusunod sa estadistika: Sloven formula, Porsyento/bahagdan, Ranking, Weighted Mean, at T-test sa pagpakahulugan sa mga nakalap na mga datos." --Abstract
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification
Koha item type Thesis
Suppress in OPAC No
Holdings
Withdrawn status Lost status Source of classification or shelving scheme Damaged status Not for loan Home library Current library Shelving location Date acquired Total Checkouts Full call number Barcode Date last seen Price effective from Koha item type
    Dewey Decimal Classification     Foundation University Library Foundation University Library Undergraduate Thesis 08/19/2022   T C12 2009 62625 08/19/2022 08/19/2022 Thesis