Lawak ng paggamit ng wikang filipino ng mga estudyante at ng mga guro sa Universidad ng Foundation / (Record no. 2861)
[ view plain ]
000 -LEADER | |
---|---|
fixed length control field | 02006nam a22001937a 4500 |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER | |
control field | OSt |
005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20230511163618.0 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
fixed length control field | 220819b |||||||| |||| 00| 0 eng d |
040 ## - CATALOGING SOURCE | |
Language of cataloging | Filipino |
Transcribing agency | Foundation University Library |
082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Item number | C12 2009 |
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Calisang, Cristina P. |
Relator term | author |
9 (RLIN) | 3389 |
245 ## - TITLE STATEMENT | |
Title | Lawak ng paggamit ng wikang filipino ng mga estudyante at ng mga guro sa Universidad ng Foundation / |
Statement of responsibility, etc. | Cristina P. Calisang |
260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. | |
Place of publication, distribution, etc. | Dumaguete City |
Name of publisher, distributor, etc. | Foundation University |
Date of publication, distribution, etc. | 2009 |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | viii, 77 leaves : |
Other physical details | illustrations ; |
Dimensions | 28 cm |
500 ## - GENERAL NOTE | |
General note | Tables. |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE | |
Bibliography, etc. note | Bibliographical references 63-65 leaves. |
520 ## - ABSTRACT, SUMMARY, ETC. | |
Abstract, Summary, etc. | "Ang pananaliksik na ito aay naglalayong matuklasan kung may makabuluhang pagkakaiba sa lawak ng paggamt at lawak ng mga suliraning nararanasan ng mga estudyante at guro sa Universidad ng Foundation hinggil sa paggmait ng wikang Filipino sa kanilang pakikipagtalastasan. Sa kabuuan itoy naglalayong maipakita kung Saang paartikular na lugar at pagkakataon ginagamit nga respondente ang wikang Filipino bilang kasangkapan sa Komunikasyon? Sa anong lawak ginagamit ng mga respondente and Wikang Filipino sa mga partilular na lugar at okasyong nabanggit? Anu-anong problemaq/suliranin ang nararnasan ng mga respondenteng estudyante at mga guro sa mga nabanggit na luagr at pagkakataon habang ginagamit nila ang Wikang Filipino sa pakikipagtalastasan sa kapwa? sa anong lawak? May kabuluhan/ga kahalagahan ba ang pagkakaiba sa lawak ng paggamit ng Wikang Filipino ng mga respondentengestudyante at mga guro? At may kabuluhan/mga kahalagahan ba ang pagkakaiba sa lawak ng mga suliraning nararanasan ng mga respondenteng estudyante at mga guro sa paggamit ng wikang Filipino? Ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng sorbey-kwestyoneyr sa pangangalap ng improamsyon at mga datos. Ginamit ang sumusunod sa estadistika: Sloven formula, Porsyento/bahagdan, Ranking, Weighted Mean, at T-test sa pagpakahulugan sa mga nakalap na mga datos." --Abstract |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
Koha item type | Thesis |
Suppress in OPAC | No |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Date last seen | Price effective from | Koha item type |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Dewey Decimal Classification | Foundation University Library | Foundation University Library | Undergraduate Thesis | 08/19/2022 | T C12 2009 | 62625 | 08/19/2022 | 08/19/2022 | Thesis |