Lawak ng paggamit ng silid-aklatan ng mga estudyanteng kumukuha ng kursong BSBA kaugnay sa kanilang akadeemik performans / by ARiza V. Alejado, Stephen V. Kuhay, Mia B. Gracia, Lourgie L. Livestre, and Romel A. Labrador.
Material type:
ArticleDumaguete City Foundation Uiniversity, 2011 Description: 35 leaves : ill. (some color) ; 28 cm. resourcesContent type: - text
- unmediated
- volume
- (CoE-SEFil) LG 221 D35 E38 A5 S43 F55 2011 A44
| Item type | Current library | Call number | Status | Barcode | |
|---|---|---|---|---|---|
|
|
Foundation University Library Undergraduate Thesis | (CoE-SEFil) LG 221 D35 E38 A5 S43 F55 2011 A44 (Browse shelf(Opens below)) | Available | 56005 |
Browsing Foundation University Library shelves, Shelving location: Undergraduate Thesis Close shelf browser (Hides shelf browser)
A study conducted in Filipino examining the library use of BSBA students and its relation to academic performance.
Undergraduate thesis (BS in Secondary Education major in Filipino) -- Foundation University, 2011.
Includes bibliographical references and appendices.
Ang pag-aaral na ito ay naglalayong alamin ang lawak ng paggamit ng silid-aklatan ng mga estudyanteng kumukuha ng kursong BSBA at kung paano ito kaugnay sa kanilang akademikong performance. Gumamit ang mga mananaliksik ng deskriptibong disenyo upang suriin ang dalas ng paggamit, mga layunin ng pagbisita, at implikasyon sa academic performance ng mga respondente. Ang mga natuklasan ay nagsilbing batayan sa mga rekomendasyon upang mapabuti ang paggamit ng silid-aklatan sa pagpapataas ng kalidad ng pagkatuto ng mga estudyante
There are no comments on this title.
