Tables.

Bibliographical references 63-65 leaves.

"Ang pananaliksik na ito aay naglalayong matuklasan kung may makabuluhang pagkakaiba sa lawak ng paggamt at lawak ng mga suliraning nararanasan ng mga estudyante at guro sa Universidad ng Foundation hinggil sa paggmait ng wikang Filipino sa kanilang pakikipagtalastasan. Sa kabuuan itoy naglalayong maipakita kung Saang paartikular na lugar at pagkakataon ginagamit nga respondente ang wikang Filipino bilang kasangkapan sa Komunikasyon? Sa anong lawak ginagamit ng mga respondente and Wikang Filipino sa mga partilular na lugar at okasyong nabanggit? Anu-anong problemaq/suliranin ang nararnasan ng mga respondenteng estudyante at mga guro sa mga nabanggit na luagr at pagkakataon habang ginagamit nila ang Wikang Filipino sa pakikipagtalastasan sa kapwa? sa anong lawak? May kabuluhan/ga kahalagahan ba ang pagkakaiba sa lawak ng paggamit ng Wikang Filipino ng mga respondentengestudyante at mga guro? At may kabuluhan/mga kahalagahan ba ang pagkakaiba sa lawak ng mga suliraning nararanasan ng mga respondenteng estudyante at mga guro sa paggamit ng wikang Filipino? Ang pananaliksik na ito ay gumagamit ng sorbey-kwestyoneyr sa pangangalap ng improamsyon at mga datos. Ginamit ang sumusunod sa estadistika: Sloven formula, Porsyento/bahagdan, Ranking, Weighted Mean, at T-test sa pagpakahulugan sa mga nakalap na mga datos." --Abstract