Tables.

Bibliography 40-42.

"Ang pananliksik na ito ay sumuri sa epekto ng Estrategik interbensyon materyal (EIM) sa pagtuturo ng di-nalinang na kasanayan sa Filipino 7. Ang mga respondente ay ay myla sa ika-7 baitang. Inalam dito ang pre-tesy at post-test performans ng mga mag-aaral. Ito ay isinagawa sa Amio Comprehensive High School. An estadistikang gimanit sa pag-aaral na ito as Quasi-experimental one group Pre-test-Post-test design. Ginamit ang EIM bilang interbensyon materyal sa pagtuturo pagkatapos ng pre-test. Napatunayan sa pananaliksik na umangat ang performans ng mag-aaral pagkatapos gamitin ang interbensyon materyal. Napatunayan din sa "labis na interesado" ang mag-aaral na gumamit ng EIM at ang antas ng interes ay may kaugnayan sa pag-angat ng kanilang performans. May katamtamang kaugnayan din ang interes sa kasanayang "pagbibigay-kahulugan" sa di-pamilya na salita. Mas mataas ang performans ng mag-aaral na may mataas na ihnteres kaysa may mas mababa ang inere sa paggamit ng EIM. Sa kabilang dako, may mahinang kaugnayan sa pagitan ng interes ng mga mag-aaral at ang kanilang performans sa paksang "Pagsusuri sa mga suliraning panlipunang ipinakita sa akda." Ipinahiwatig nito na ang kanilang interes sa paggamit ng EIM ay maaring hindi prediktor sa kanilang performanse sa nasabibg paksa. Sa kauuan, Tumaas and performas at interes ng mga mag-aaral pagkatapos gamitin and estrategik interbensyon materiyal.